Novosti

03 Dec

U našoj školi obilježen Svjetski dan osoba sa invaliditetom

Objavio: 

Povodom Svjetskog dana osoba sa invaliditetom, koji se obilježava svake godine 03. decembra učenici odjeljenja II-2, IV-2a, IV3/4, IV3/4a, pod mentorstvom profesorica Elme Kurta, Amile Mukača i Jasmine Selman-Omerčević su obilježili ovaj značajan dan kroz različite aktivnosti koje promovišu inkluziju i podršku.

Učenici IV 3/4a pod mentorstvom profesorice Jasmine Selman-Omerčević su uradili pano sa informacijama o pravima i životu osoba sa invaliditetom, dok je intervju sa osobom sa invaliditetom pružio inspirativan uvid u svakodnevne izazove i postignuća. Pored toga, prikazan je video sa citatima podrške, koji ističe važnost solidarnosti, razumijevanja i jednake mogućnosti za sve.

Učenici II-2, IV-2a i IV 3/4 pod mentorstvom profesorica Amile Mukača i Elme Kurta, proveli kreativnu radionicu sa različitim aktivnostima.

Aktivnost 1. - Bez sluha

Učenici stavljaju slušalice sa tišinom. Drugi učenici im pokušavaju nešto objasniti gestovima.

Aktivnost 2. - Čitanje u "tuđim očima" (10 minuta)

Cilj: Simulacija poteškoća vida (zamagljena slova, slab kontrast).

Aktivnost 3. - Bez vida

Učenik sa povezom prelazi prostor pomoću vođe. Zatim opisuje prostor i zamijene uloge.

Simulacijska stanica: smetnje vida uz pronalaženje premeta zavezanih očiju.

Aktivnost 4. - U invalidskim kolicima.

Učenici pokušavaju proći kratak put( do table,vrata). Cilj je da osvijeste prepreke koje zdravi ljudi ne primjećuju.

Aktivnost 5. - Sjedenje u kolicima dok drugi stoje.

Aktivnost 6. - Bez pune pokretljivosti.

Učenici pokušavaju zakopčati dugme, zavezati pertlu sa jednom rukom, te napisati ime jednom rukom,slaganje olovaka jednom rukom,otvoriti bocu jednom rukom.

Aktivnost 7. - Pisanje zavezane ruke (amputacija,slaba pokretljivost).

Aktivnost 8. - Čitanje teksta sa djelimično prekrivenim slovima. Pitanje: Kako se osjećaju osobe sa oštećenim vidom.

Aktivnost 9. - Hodanje sporim koracima.

Hodanje s opterećenjem (simulacija boa ili slabosti). Cilj je osjetiti kako je kada jedna strana tijela „radi više“.

 

Učenici su za kraj u znak podrške osobama sa invaliditetom pripremili panoe sa otiscima ruku različitim bojama i porukama podrške.

Sve ove aktivnosti imaju za cilj podizanje svijesti, razvijanje empatije i promovisanje inkluzivnog društva, te nas podsjećaju da svaka osoba, bez obzirana svoje sposobnosti, zaslužuje poštovanje i podršku.